Em
Terras de Aveiro

2026/05/20

Fundação Jerónimo Martins e UA reforçam compromisso com a inclusão

Concelho

A Universidade de Aveiro (UA) e a Fundação Jerónimo Martins assinaram, no dia 15 de maio, um Protocolo de Cooperação que visa reforçar e ampliar o trabalho desenvolvido nos últimos anos na promoção da inclusão de Pessoas com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais, através da criação de uma Rede para a Inclusão, que pretende envolver instituições de ensino superior, empresas e organizações não-governamentais.
 

O protocolo foi assinado na UA por Artur Silva, Vice-reitor, por Susana Correia de Campos, Diretora Executiva de Proteção e Emergência Social da Fundação Jerónimo Martins, e por Mário Pereira, da direção da Associação de Solidariedade Social de Lafões, entidade que integra igualmente este projeto como membro fundador.

Em 2021, a UA e o o Grupo Jerónimo Martins estabeleceram uma parceria com a implementação do PIEM — Programa Individual de Estudos Multidisciplinares, uma iniciativa pioneira em Portugal destinada a estudantes com dificuldades intelectuais e desenvolvimentais. Este programa, correspondente a um curso não conferente de grau, teve como objetivo dotar pessoas com deficiência de competências científicas, pessoais e sociais, promovendo a sua inclusão no Ensino Superior e no mercado de trabalho, contribuindo para uma integração mais plena na sociedade.

Após quatro anos de funcionamento, e com várias edições realizadas, os resultados alcançados demonstram o sucesso da metodologia aplicada no PIEM, evidenciando a importância de uma articulação sólida entre formação académica e prática profissional, potenciando a autonomia e empregabilidade das pessoas com deficiência. É neste contexto que surge agora esta parceria entre a UA e a Fundação Jerónimo Martins, com o objetivo de alargar esta iniciativa, através de uma estrutura colaborativa mais abrangente, que permita envolver novos parceiros e replicar boas práticas a nível nacional.

O Protocolo agora estabelecido define os princípios, termos e condições de cooperação entre as partes para a criação da Rede para a Inclusão de Pessoas com Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais, com o objetivo de promover a inclusão e igualdade de oportunidades no Ensino Superior, no mercado de trabalho e na sociedade em geral. A Rede pretende facilitar a articulação entre a formação educacional e o acolhimento em contexto empresarial e comunitário, mobilizando entidades com intervenção em diferentes áreas.

Entre os princípios orientadores desta Rede destacam-se a inclusão, a igualdade de oportunidades e a equidade, reconhecendo que a sociedade deve assegurar a participação plena e efetiva de todas as pessoas com deficiência, eliminando barreiras físicas, comunicacionais e sociais, e implementando medidas proporcionais às suas necessidades, de forma a garantir o acesso efetivo aos seus direitos.

A Rede tem como propósito desenvolver respostas adequadas ao perfil destes estudantes em instituições de ensino superior e fomentar a sua integração socioprofissional, através do desenvolvimento de competências e da realização de experiências em meio laboral, promovendo a autonomia e a empregabilidade.

No âmbito deste Protocolo, a Rede poderá desenvolver diversas ações conjuntas, nomeadamente a divulgação do modelo de inclusão inspirado no PIEM, ações de sensibilização e orientação para novos membros, comunicação externa e produção de materiais de disseminação, bem como a realização de cursos e ações de formação adaptados ao perfil das Pessoas com DID. Estão igualmente previstas iniciativas de formação profissional, capacitação das comunidades e formação dirigida a empresas, com vista à criação de condições adequadas para o acolhimento destas pessoas em contextos de emprego.

O Protocolo prevê ainda o reforço da formação especializada de docentes e investigadores na área das dificuldades intelectuais e desenvolvimentais e em estratégias de ensino inclusivas, bem como a organização de seminários, conferências e eventos de partilha de boas práticas.

 

Fonte/Foto: UA

 

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